За даними China Youth Daily, нещодавно China Youth Daily та China Youth School Media запустили анкетне опитування щодо використання інструментів штучного інтелекту для студентів коледжів по всій країні, і загалом було виявлено 7 055 дійсних анкет. Згідно з результатами опитування, 84,88% опитаних використовували інструменти ШІ раніше, з них 16,30% часто використовують інструменти ШІ, 57,49% використовують їх час від часу, а 19,43% не використовують їх взагалі.
Згідно з опитуванням шкільних медіа, інструменти штучного інтелекту були застосовані для Лонг навчання та життєвих сценаріїв, таких як запит даних (61,30%), переклад (58,31%), письмо (45,75%), обчислення (28,21%), табуляція (17,49%), малювання та ретуш (26,36%), генерація аудіо та відео (24,28%) та виробництво PPT (24,83%). 77,51% опитаних вважають, що інструменти штучного інтелекту можуть певною мірою підвищити ефективність роботи та навчання.
Ця сторінка може містити контент третіх осіб, який надається виключно в інформаційних цілях (не в якості запевнень/гарантій) і не повинен розглядатися як схвалення його поглядів компанією Gate, а також як фінансова або професійна консультація. Див. Застереження для отримання детальної інформації.
За даними China Youth Daily, нещодавно China Youth Daily та China Youth School Media запустили анкетне опитування щодо використання інструментів штучного інтелекту для студентів коледжів по всій країні, і загалом було виявлено 7 055 дійсних анкет. Згідно з результатами опитування, 84,88% опитаних використовували інструменти ШІ раніше, з них 16,30% часто використовують інструменти ШІ, 57,49% використовують їх час від часу, а 19,43% не використовують їх взагалі.
Згідно з опитуванням шкільних медіа, інструменти штучного інтелекту були застосовані для Лонг навчання та життєвих сценаріїв, таких як запит даних (61,30%), переклад (58,31%), письмо (45,75%), обчислення (28,21%), табуляція (17,49%), малювання та ретуш (26,36%), генерація аудіо та відео (24,28%) та виробництво PPT (24,83%). 77,51% опитаних вважають, що інструменти штучного інтелекту можуть певною мірою підвищити ефективність роботи та навчання.