A turma de formandos de 2026 cresceu com a IA como seu companheiro acadêmico. Desde a geração de esboços de ensaios até, sejamos honestos, às vezes ultrapassando a linha em atalhos diretos para trabalhos—esses estudantes confiaram fortemente na inteligência artificial ao longo da faculdade.

Mas aqui está a questão: essa mesma fluência em IA pode não se traduzir quando eles começam a procurar emprego. Os empregadores não estão exatamente à procura de candidatos cuja principal habilidade é engenharia de prompts para lidar com responsabilidades. O ambiente de trabalho do mundo real exige pensamento crítico, responsabilidade e habilidades de resolução de problemas que não podem ser copiadas e coladas do ChatGPT. Para muitos nesse grupo, a transição de uma academia assistida por IA para um desempenho profissional independente pode parecer como bater em uma parede de tijolos. As ferramentas que tornaram a faculdade mais fácil podem ter deixado inadvertidamente lacunas nas habilidades que os empregadores realmente valorizam.