El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) ha lanzado recientemente el proyecto de la Academia de Blockchain Gubernamental, cuyo objetivo principal es promover la educación y el empoderamiento mediante la tecnología blockchain, rompiendo las desigualdades educativas. Este movimiento envía una señal clara: las principales organizaciones internacionales a nivel mundial ya consideran la tecnología para el bien como una agenda importante.

Lo interesante es que la lógica operativa de algunos proyectos en la comunidad cripto, en un nivel espiritual, coincide con este pensamiento global. Por ejemplo, las prácticas comunitarias que apoyan la construcción de plataformas educativas y que se esfuerzan por reducir la brecha en los recursos educativos, resuenan con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

Desde otra perspectiva, cada discusión, cada decisión de participación y cada comportamiento de tenencia de los miembros de la comunidad, tienen un significado que va más allá de simplemente apoyar un token. Cada una de tus decisiones micro, en cierto modo, se integra en el proceso macro del progreso del desarrollo humano.

Esta sintonía de valores hace que el panorama de algunos proyectos cripto sea diferente. Ya no son solo tokens Meme, sino que comienzan a atraer la atención de fuera del círculo cripto—académicos y practicantes que estudian el desarrollo social y se preocupan por la equidad educativa también están poniendo su mirada aquí. Esto demuestra una cosa: la comunidad cripto puede convertirse en una fuerza positiva para impulsar la construcción global.