المرأة ذات أعلى معدل ذكاء على الإطلاق: كيف أثار لغز رياضي العالم في حالة من الاضطراب

في سبتمبر 1990، أثارت سؤال بسيط ظاهريًا جدلاً أكاديميًا غير مسبوق. امرأة، كانت قد سجلت أعلى معدل ذكاء على الإطلاق (228)، تلقت أكثر من 10,000 رسالة غاضبة – منها حوالي 1,000 من حاملي شهادات دكتوراه. كان من المفترض أن تكون على خطأ. لكن ما حدث بعد ذلك أثبت شيئًا مختلفًا تمامًا: قصة Marilyn vos Savant ليست مجرد قصة عبقرية، بل هي درس حول كيف يمكن للذكاء والتصور العام أن يتصادما.

طفولة استثنائية وطريقها نحو الرقم القياسي

منذ أن كانت طفلة، بدأ يتضح أن Marilyn لن تكون عادية. في سن العاشرة فقط، كانت تمتلك ذاكرة تصويرية تمكنها من حفظ كتب كاملة في رأسها. قرأت جميع الأجزاء الـ24 من موسوعة بريتانيكا – ليس بشكل سطحي، بل بفهم حقيقي للمحتوى. كانت قدراتها الإدراكية استثنائية لدرجة أنها أُدرجت رسميًا في كتاب غينيس للأرقام القياسية عام 1985: كشخص يمتلك أعلى معدل ذكاء تم قياسه على الإطلاق.

وبذلك، تفوقت ليس فقط على عباقرة عصرها، بل على أعظم مفكري التاريخ. بينما يُقدّر أن ألبرت أينشتاين كان لديه معدل ذكاء يتراوح بين 160 و190، ووصل ستيفن هوكينغ إلى حوالي 160، ويُقيّم إيلون ماسك بـ155، أنشأت Marilyn بعدًا جديدًا تمامًا: 228. رقم بدا وكأنه يفتح فجوة بينها وبين بقية العالم.

لكن الواقع لم يكن مطابقًا للأسطورة. كانت Marilyn تدرس في مدرسة عامة عادية. درست عامين في جامعة واشنطن، ثم تركت الدراسة لدعم مشروع العائلة. لم يلاحظ العالم عبقريتها – أو لم يهتم بذلك. “لم يهتم بي أحد بشكل خاص، في الغالب لأنني فتاة”، ستعبر لاحقًا. قبلت ذلك كواقعها.

ظاهرة مونتي هول: مشكلة أزعجت الآلاف

تغير الأمر في عام 1985، عندما أكد غينيس رقمها القياسي التاريخي. فجأة، أصبحت Marilyn في دائرة الضوء. عرضت عليها مجلات مثل نيويورك ماغازين وباريد صورها على أغلفتها. ظهرت في برنامج ليتشو مع ديفيد ليتيرمان. حلم كل كاتب عبقري تحقق: حصلت على وظيفة في باريد وكتبت عمودها الخاص “اسأل Marilyn”.

ما بدأ كحلم، سرعان ما تحول إلى كابوس علني.

في سبتمبر 1990، طرح أحد القراء سؤالًا – لغز رياضي سيُعرف لاحقًا باسم مشكلة مونتي هول، نسبةً إلى المذيع التلفزيوني الأمريكي:

أنت تشارك في برنامج مسابقات. أمامك ثلاث أبواب. وراء باب واحد سيارة، والبابان الآخران مع ماعز. تختار بابًا. يفتح المذيع بابًا آخر ويكشف عن ماعز. الآن، يعرض عليك المذيع تغيير اختيارك الأصلي. هل ينبغي عليك التغيير؟

أجابت Marilyn بوضوح: «نعم، يجب أن تغير.»

كانت ردود الفعل مدمرة. حوالي 90% من القراء كانوا مقتنعين بأنها على خطأ. كانت الرسائل غالبًا مسيئة:

• «أنت الماعز، يا غبي!»
• «لقد أخفقت تمامًا!»
• «ربما ترى النساء المشاكل الرياضية بشكل مختلف عن الرجال.»

ومن بين حاملي شهادات الدكتوراه، كان هناك رياضيون إحصائيون أكدوا على «قصورهم». بالنسبة لكثيرين، كان من المستحيل تصور أن امرأة – مهما كانت ذكية – يمكن أن تكون على حق، بينما تؤكد آلاف الشهادات الأكاديمية العكس.

الحقيقة الرياضية وراء الجدل

لكن هنا تكمن المفاجأة: كانت Marilyn على حق تمامًا. والتبرير الرياضي بسيط، ولا يتطلب أكثر من قليل من الصبر في التفكير.

خذ سيناريوهين محتملين:

السيناريو 1: اخترت في البداية الباب الذي وراءه السيارة (احتمال: 1/3)

• إذا غيرت، ستخسر.

السيناريو 2: اخترت في البداية بابًا مع ماعز (احتمال: 2/3)

• يجب على المذيع أن يكشف عن ماعز آخر.
• إذا غيرت، ستفوز بالسيارة.

الاستنتاج الرياضي: احتمالية الفوز عند التغيير هي 2/3 – أي أعلى بكثير من 1/3 إذا بقيت على اختيارك.

أجرت معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا محاكاة حاسوبية واسعة تؤكد إجابة Marilyn. كما أجرى علماء من سلسلة MythBusters تجارب عملية إضافية لإثبات ذلك بشكل عملي. بعض الأكاديميين الذين كانوا واثقين جدًا من صحة رأيهم، اعترفوا بأخطائهم واعتذروا علنًا. أصبح مشكلة مونتي هول الآن واضحة رياضيًا، وتجريبيًا، وعلميًا بشكل قاطع.

لماذا يصعب على عقولنا فهم هذه المشكلة

لكن، لماذا وجد العديد من الأذكياء صعوبة في استيعاب هذه المنطق؟ الجواب يكمن في علم النفس البشري، وليس في نقص الرياضيات:

التحيّز الذهني: يميل الناس إلى «نسيان» تقييمهم الأصلي عندما تتوفر معلومات جديدة. نفسيًا، يعيدون وضع الحالة كأنها مشكلة جديدة مع خيارين فقط – مما يجعلهم يعتقدون أن الاحتمالات 50-50.

حجم العينة: مع ثلاث أبواب فقط، تكون المشكلة غير بديهية. لكن مع أعداد أكبر (تخيل 100 باب، يتم الكشف عن 98 منها)، يصبح المنطق واضحًا على الفور: بالتأكيد، تريد التغيير.

التحيز الإدراكي: يعتقد الناس بشكل غير واعٍ أن كل باب لديه فرصة متساوية. هذا الافتراض المتماثل مغرٍ، لكنه خاطئ رياضيًا – فهو يتجاهل الدور الحاسم للمذيع.

Marilyn vos Savant، بأعلى معدل ذكاء تم توثيقه على الإطلاق، رأى شيئًا أغفله الآخرون: ليس لأنها كانت أذكى، بل لأنها أدركت المنطق الكامن وراء الأمر، دون أن تتأثر بتحيزات الحدس. أحيانًا، أعلى درجات الذكاء ليست أكثر من القدرة على التفكير بوضوح عندما يرى الآخرون الارتباك.